– Conseil national des droits de l’homme d’Egypte –
Le Dr Ahmed Ehab Gamal El-Din, président du Conseil national des droits de l’homme, a reçu hier matin un groupe d’experts spécialisés pour discuter des moyens de révision du programme scolaire et de la mesure dans laquelle il est compatible avec les normes et principes des droits humains, en présence de plusieurs membres du Conseil et de sa direction exécutive.
La réunion réunissait le Dr Sami Nassar, ancien doyen de la Faculté des études éducatives de l’Université du Caire, le Dr Nevin Massad, professeur de science politique et ancien membre du Conseil national des droits de l’homme, ainsi que le Dr Yasser Abdel Aziz, expert des médias, sénateur et ancien membre du Conseil national des droits de l’homme.
La réunion a également été suivie par des membres du Conseil : Mme Samira Luka, secrétaire du Comité des droits culturels, le Dr Ayman Abdel Wahab, secrétaire du Comité des droits civils et politiques, le Dr Sherine Farag, secrétaire du Comité des droits de l’homme dans l’espace numérique, Mme Vivian Murad, secrétaire du comité des plaintes, M. Mohamed Othman, membre du Conseil, ainsi que le conseiller Ahmed Al-Moji, secrétaire général par intérim, et Mme Mai Hamdi du secrétariat technique du Conseil.
La réunion a discuté de la compatibilité des programmes scolaires avec les principes et normes des droits de l’homme, ainsi que des moyens de les développer de manière à promouvoir la culture des droits humains parmi les élèves, et à consolider les valeurs de tolérance, d’égalité, de non-discrimination, de respect de la diversité et d’acceptation de l’autre. Les participants ont également examiné les expériences et l’expérience du Conseil national des droits de l’homme dans la gestion du dossier éducatif, l’intégration des concepts de droits humains dans le programme scolaire lors de ses formations précédentes, ainsi que les moyens de s’appuyer sur ce qui a été accompli et développé lors de la phase suivante.
Ce débat s’inscrit dans le cadre des efforts du Conseil pour promouvoir l’intégration des valeurs et concepts des droits de l’homme dans le programme scolaire, conformément aux principes affirmés dans la Déclaration des Nations Unies sur l’éducation et la formation en matière de droits de l’homme, qui souligne l’importance de l’éducation, de l’éducation et de la formation comme éléments essentiels pour promouvoir le respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales, et contribuer à la construction d’une culture fondée sur la dignité humaine, l’égalité et la non-discrimination.
